为深化职业本科教育改革，精准对接产业需求与人才培养，近期材料学院围绕 “职业本科大调研、大讨论” 主题，分领域、分批次推进系列调研活动，为专业建设与教学优化找准实践方向。

（一）

11 月 19 日，电子信息材料教研室教师前往佛山（华南）新材料研究院开展专题调研活动。调研组一行实地参观研究院的先进材料制备与分析平台，详细了解了各类高端仪器设备在电子信息材料研发与表征中的应用；研究院技术人员重点介绍了其在电池材料加工工艺、精密陶瓷制备工艺以及材料性能测试等方面的技术优势与科研积累。

通过深入交流，双方围绕电池与陶瓷等关键材料领域的工艺开发与测试分析，初步达成了仪器设备共享、实验平台共建等合作意向。这些合作将有力支撑相关课程的教学实践与科研项目开展，进一步促进我院电子信息材料专业在工艺创新与检测技术方面的教学内容更新，并为校企协同育人、科研资源开放共享奠定扎实基础。此次调研为推动专业建设与新材料产业发展需求相对接、提升学生的工程实践与创新能力提供了重要依托。

图1：电子信息材料应用技术教研室走访佛山（华南）新材料研究院

（二）

12 月 4 日，学院四大化学与化工原理课程组赴华南师范大学、广东工业大学调研。调研团队聚焦课程体系构建、实践教学模式创新等核心问题，与高校专家深入交流，为优化职业本科课程设置汲取高校先进经验。

图2：学院四大化学和化工管理课程组到华南师范大学、广东工业大学调研

（三）

12 月 10 日，化妆品技术专业教研室将调研视角转向产业一线，先后走访中山完美集团、诺斯贝尔、博然堂、叶绿芝四家行业龙头企业。通过实地考察生产车间、座谈交流，全面掌握化妆品行业最新技术应用趋势与岗位核心能力要求，为修订专业人才培养方案、强化课程与产业的适配性提供了扎实的实践依据。

图3：化妆品技术专业教研室中山完美集团、诺斯贝尔、博然堂、叶绿芝四家行业龙头企业

（四）

12 月 16 日和12月30日，高分子材料智能制造技术教研室分别赴广州聚赛龙工程塑料股份有限公司、银禧科技有限公司开展专业大调研。本次调研围绕三大核心方向展开：一是深入了解产业技术发展趋势与人才需求动态，明确企业用人标准及岗位核心能力要求；二是结合行业需求与教学实际，探讨校企协同育人的具体合作路径；三是看望学院在该公司就业的毕业生，细致了解其工作近况、职业成长及未来发展前景。此次调研交流有效强化了院企双方的联动机制，进一步推动人才培养体系与企业实践需求深度对接，为探索高素质技术技能人才培养新模式提供了实践支撑。

图4：高分子材料智能制造技术教研室到聚赛龙、银禧科技开展专业大调研

（五）

12 月 23 日，医用材料与应用教研室接续开展企业调研，前往广东森烨科技有限公司、白云山敬修堂佛山分公司调研。双方聚焦医用材料研发技术迭代、行业人才供需痛点等话题充分探讨，不仅明晰了职业本科医用材料专业的培养重点，更初步达成校企合作共识，为学生搭建实践实训平台、提升就业竞争力奠定基础。

图5：学院医用材料与应用教研室调研广东森烨科技有限公司、白云山敬修堂佛山分公司

（六）

12月29日，材工工程技术教研室到造纸研究所开展专业大调研。双方围绕传统造纸工艺绿色化转型、智能造纸技术产业落地、职业本科造纸工程技术专业课程体系适配性及实践教学资源共建等关键议题展开深度交流。

造纸研究所的行业专家结合当前造纸行业低碳发展趋势，强调了具备环保工艺设计能力与智能设备操作技能的复合型人才的培养需求；教研室教师则详细介绍了现有专业培养方案的特色与待优化方向。此次调研不仅明晰了材工工程技术专业在绿色造纸工艺、造纸过程智能化控制等核心模块的教学侧重点，还达成了联合开发实践课程、共建校外实训基地及共同开展行业技术推广项目的初步合作意向，为进一步推动专业建设与行业需求精准对接、提升学生的岗位适配能力筑牢了基础。

图6：学院材料工程技术教研室到造纸研究所开展调研

（七）

现代精细化工技术专业参加了全国精细化工行业发展会议，了解到精细化工行业正朝着高端化、绿色化、智能化、安全化方向加速转型，新能源材料、电子化学品等成为增长热点。要求专业建设必须紧密追踪产业变革，动态调整方向与课程，将绿色化学、过程安全、自动化与数据分析等核心素养深度融入人才培养全过程。提出课程体系需系统性重构：坚持基础与前沿并重，融入新工艺与智能控制等内容；强化实践与创新融合，增加综合性项目，鼓励学生参与真实技改；注重素养与技能贯通，将工匠精神、安全意识和团队协作能力培养贯穿教育教学各环节，最终目标是培养出真正符合行业需求、具备可持续发展能力的复合型技术技能人才。

图7：学院现代精细化工教研室老师参加全国精细化工行业年会

现代精细化工技术教研室于11月4日和12月26日分别到佛山大学和广州大学进行了开展专题调研，重点围绕人才培养模式与核心课程建设进行了深入交流。通过此次调研，进一步学习借鉴了该校在化工类人才教育方面的先进经验，为明晰我校职业本科课程体系的构建方向、优化实训室建设方案提供了重要参考。

图8：学院现代精细化工教研室到广州大学、佛山大学进行人才培养、课程体系和实训室建设调研

12 月 30 日，带着调研后的思考，现代精细化工教研室组织召开精细化工本科专业建设规划专题研讨会，进一步明晰了专业未来的发展目标与实施路径。

会议聚焦人才培养模式创新这一核心议题，紧扣突出专业特色、培育复合型人才的核心目标展开深入研讨。在课程体系建设层面，教研室围绕学科基础课程与专业核心课程两大模块，对课程结构进行优化调整，并对课程内容进行系统性规划。与会教师结合自身教学与科研经验各抒己见、建言献策，为专业高质量建设凝聚了共识、汇聚了力量。

图9：学院现代精细化工教研室开展职业本科专业建设规划大讨论

为有效凝聚校友力量，深度对接行业资源，助力现代精细化工技术专业的高质量发展，拟于2026年1月18日举办校友返校交流活动。届时，我们将邀请在各领域卓有建树的校友重返校园，其中包括：深耕市场、洞悉行业动态的销售精英；专注创新、掌握前沿技术的研发骨干；以及引领企业、明晰人才需求的公司高管。

本次活动将围绕“专业建设与行业融合”这一主题，组织开展本科人才培养专题调研与座谈讨论。通过汇聚校友的集体智慧与实践经验，共同把脉专业发展方向，优化学科课程体系，推动职业本科教育更加紧密地对接产业实际需求，真正实现人才培养与行业发展的同频共振。

（八）

本次系列大调研、大讨论活动，从高校经验借鉴到研究机构深入调研再到企业需求对接，形成了“学-产-研” 联动的调研闭环，既为材料学院职业本科教育高质量发展注入新动能，也为下一步推进教学改革、优化专业建设路径明确了清晰方向。